|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Предмет |
Кол-во человек |
уровень обученности |
качество знаний |
«5» (%) |
«4» (%) |
«3» (%) |
«2»(%) |
|
русский язык ОГЭ |
15 |
100 |
40% |
4 (26,6%) |
2 (13,3%) |
9 (60%) |
|
|
математика ОГЭ(алгебра) |
15 |
100 |
46,6% |
1 (6,6%) |
6 (40%) |
8 (53,3%) |
|
|
математика ОГЭ(геометрия) |
15 |
100 |
|
2 (13,3%) |
5 (33,3) |
8 (53,3%) |
|
|
обществознание ОГЭ |
15 |
100 |
73,3% |
2 (13,3%) |
9 (60%) |
4 (26,6%) |
|
|
биология ОГЭ |
7 |
100 |
42,8% |
|
3 (42,8%) |
4 (57,1%) |
|
|
история ОГЭ |
4 |
100 |
25% |
1 (25%) |
|
3 (75%) |
|
|
физика ОГЭ |
4 |
100 |
50% |
|
2 (50%) |
2 (50%) |
|
Результаты итоговой аттестации показали уровень подготовки выпускников, подтвердили работу педагогов в системе подготовки к экзаменам. Анализ результатов экзаменов по выбору позволяет сделать вывод, что: мониторинг результатов экзаменов даёт возможность увидеть в основном соответствие годовых и итоговых оценок обучающихся: Таблица №2
|
предмет |
подтвердили годовую отметку |
повысили годовую отметку |
ухудшили годовую отметку |
|||
|
кол-во |
% |
кол-во |
% |
кол-во |
% |
|
|
математика ОГЭ(алгебра) |
12 |
80% |
1 |
6,6 % |
2 |
13,3 |
|
математика ОГЭ(геометрия) |
11 |
73,3 |
3 |
20% |
1 |
6,6% |
|
обществознаниеОГЭ |
12 |
80% |
3 |
20% |
|
|
|
русский язык ОГЭ |
11 |
73,3% |
4 |
26,6% |
1 |
6,6% |
|
биология ОГЭ |
7 |
100% |
|
|
|
|
|
физикаОГЭ |
3 |
75% |
|
|
1 |
25% |
|
историяОГЭ |
4 |
100% |
|
|
|
|